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我不埋怨你，我爱你，爱的就是这个你：感情炽烈，生性健忘，一见倾心，爱不忠诚。

《一个陌生女人的来信》是奥地利作家斯特凡·茨威格的中篇小说，收录在他的同名小说《一个陌生女人的来信》里。这里有一个令人荡气回肠、唏嘘不已的故事。

著名作家R在他41岁生日的当天收到一封匿名长信，长达二三十页。来自一个陌生的女人。信写得龙飞凤舞，潦潦草草，却是倾诉了一段绝无仅有的、极致的暗恋。

暗恋，是一个人的兵荒马乱。而故事当中，那个没有名字的女人，就是在充满希望的等待和屡次地被抛弃中，度过了自己既幸福又绝望的兵荒马乱的一生。

那个处于生命弥留之际的女人，面对自己已经死去的孩子，以书信的形式回顾自己被爱吞噬的一生。从女学生到女店员再到夜总会的女人，整整十六年，她为爱执着、为爱癫狂。

她的故事将告诉我们纯粹的爱情是什么样的，同时也引人思索，生而为人，什么是值得的，什么又是最珍贵的。

1、你，与我素昧平生的你：两个不可能的人，一段罕见的、不顾一切的爱情

小说中，女人沉默且执着的爱情是故事主线。而“你，与我素昧平生的你”，既是这封信的开头，也是故事的开端。以此为始，茨威格带我们认识了两个对爱情持有完全不同理念的主人公。

①被遗忘的女人，无条件的爱恋：纯粹的、不朽的爱情

世界上任何东西都比不上孩子暗地里悄悄所怀的爱情，因为这种爱情如此希望渺茫，曲意逢迎，卑躬屈膝，低声下气、热情奔放，它与成年妇女那种欲火中烧的、本能的挑逗性的爱情并不一样。

女人在给心爱之人的信中，清晰地将自己的人生分成了两段，一是认识作家之前，一是认识作家之后。而她明确声明，自己的人生是在认识他的那一刻才开始的。

他们之间有三次相遇——

第一次，是女人还是一个十三岁少女的时候。那个时候她被他的身份、外表以及迷人的微笑所折服，强烈的好奇心瞬间转变成执着的爱情。

第二次，是女人从十三岁少女成长为十八岁年轻女人之时。这个时候，她以自己的美貌换来他的注意，如愿以偿地与他共度三个如胶似漆的夜晚，并孕育了可以代替他存在的儿子。

最后一次，是女人因为要给孩子一个好的未来而选择不光彩的职业，从清纯的女人转变成夜总会女人的时候。在一次舞会上，她再次成功赢取了他的注意和青睐，之后共度良宵。

然而，每一次男人都没有认出女人来，尽管女人最后抱着渺茫又不甘的希望，一次次地提醒他，他却仍没有想起那个邻居家的女孩、那位街头邂逅的姑娘。

正所谓“我爱你是我的事，和你无关”，女人的爱伟大又卑微。在生命垂危之际，她那凄婉长信道尽了她对他爱的沉迷与奉献，却反复地重复着不曾怪罪过他的话语。

她不怪他，更不想让他承担一切、给他背上包袱。她对他一无所求，甚至不要求怜悯与慰藉。要不是儿子的死，而同时自己也挣扎在死亡的边缘，男人或许永远都不会知道有这样一个女人存在过吧？

②一个具有双重人格、过着双重生活的男人：游戏人生、风流倜傥

你是一个具有双重人格的人，是个热情洋溢、逍遥自在、沉湎于玩乐和寻花问柳的年轻人，同时你在事业上又是一个十分严肃、责任心强、学识渊博、修养有素的人。你过着一种双重生活，他既有光明的、公开面向世界的一面，也有阴暗的、只有你一个人知道的一面。可笑的是，被陌生女人几乎用生命来爱的男人，似乎并不值得她那样做。然而，爱情是一个人的命运。抛却“情人眼里出西施”不论，有时候，“我爱你，不仅爱你的优点，更爱你的缺点”。所以，女人明知男人是个风流多情、爱不忠诚之人，对他仍然日复一日愈加爱慕。

先后两次的露水情缘，都以男人的外出旅行为由而结束。正所谓“游戏人生”，对于男人而言，女人只不过是无数个与他短暂的、萍水相逢的艳遇中的一个。而他之所以一而再地认不出女人，很明显，是因为他根本就没有想过，要去记住自己那一段段短暂的滥情的艳遇。

女人专心无二的爱情，和男人漫不经心、毫不在乎、几乎是无意识的柔情蜜意两相比较，简直是个大大的讽刺，他们之间对待爱情截然不同的方式注定了女人悲惨的结局。

2、茨威格式的理想主义爱情：陌生女人的偏执爱情观，她的失败和毁灭，以及现实中理想主义爱情的存在与否

无疑，在《陌生女人的来信》里，充斥着茨威格式的理想主义爱情观。理想主义爱情观，就如同柏拉图式的精神之爱，纯粹而美好。

柏拉图式爱情是一种理想式的爱情观。极为浪漫，或者根本不可能实现。它是指站在爱人身边，静静地付出，默默地守候。不奢望走近，也不祈求拥有；即便知道根本不会有结果，也仍然执着不悔。

这种爱情，看似美好，又不可避免地给人一种悲凉之感。而几乎毫无争议的，这种爱情观多出现于女人的头脑和行动中。比如这个陌生女人，她之所以“陌生”是源于她的思想和行动。她不要给男人留下一丝忧虑，更不愿成为他一贯轻松自在、游戏玩耍的生活习惯的累赘。甚至当孩子出生，在抚养孩子的困难和无助面前，她都不曾露面，不曾将此信念动摇一丝一毫。

在《霍乱时期的爱情里》有这样一句话，心灵的爱情在腰部以上，肉体的爱情在腰部以下。

所谓男女之间对待爱情的差别，也许就在这里。这种纯粹的、难得的、对爱的不求回报、毫无保留的执着与奉献注定了她的失败和自我毁灭。这种自带英雄主义的毁灭使她成为爱情的牺牲品。而最终她的死，则不像是解脱，更像是对她爱情悲剧的强调与放大。但无论如何，陌生女人的爱是伟大的。它的美好与纯粹，令人赞叹、令人羡慕，而她的隐忍与悲痛，则令人哀怜、令人惋惜。这种爱情虽不被提倡，却备受仰慕。

那么，话说回来，现实中到底有没有这种爱情？我们整日生活在各种糟杂和欲望之中，到底离纯净的爱情有多远？

大冰在《阿弥陀佛么么哒》里，曾讲过一个有关爱情的故事。故事的主角，大冰的小师姐便是酷似这个陌生女人的人。小师姐曾经暗恋一个男人长达九年，高中三年大学四年工作两年。直到她有了帮助他扭转糟糕职场局面的资本，被他注意，转而追求，两人相恋之时，她都没有将自己多年的爱恋向其吐露分毫。继而到她意外怀孕、他们闹僵、小师姐孤身一人出走，他都不知道这些年来她对他的爱慕、帮助与包容。同样，小师姐也为这个男人生下一个儿子，同样，这个男人也不知道孩子的存在。

两个相似的故事，最大的不同之处，便是大冰的故事是真实的。那么，我们未免会想，这甘心做单亲妈妈的小师姐幸福吗？其实，就如同《一个陌生女人的来信》中的女人一样，幸与不幸，作为局外之人的我们无从判断。你说她们幸福，那她们毕竟在经历苦不堪言的生活磨砺；但说她们不幸，她们却能从孩子身上得到之前从爱人那里强求不来、奢望不来的美妙与感动。

而到底是幸，或是不幸，唯有当事人自己了然于胸。我想，她们或许是幸福的吧？最起码，她们的选择是依照内心，而做自己正是从听从内心开始。

而每一个生活在现实中的我们，都应当做一个听从自己内心声音的人。

3、作品中涉及到的“成长”话题：成长中的孩子直面的成人世界，以及原生家庭对他们的塑造和影响

其实，当我们读这个故事，一直放心不下的是那个十三岁的女孩，那个没有父亲，和悲戚寡欢的母亲独自生活的孩子。

她成长的环境塑造了她的卑微性格，以致后来在爱情面前一直卑微。而无论是在家庭中，还是周围的人身上，她都无从了解正常的两性关系。当她一次次透过房门上的黄铜窥视孔望向作家的方向时，看到的多是形形色色、三教九流的人们，以及那些扭捏作态的女人。虽然所有这些在一个十三岁的少女心里都不明所以，却都留下印痕。

她对那个她并不熟悉的成人世界充满好奇，而作家则是她窥探这个世界的唯一窗口。当没有人生阅历的她爱上一个不该爱的人，没人发现，没人开导，更没人告诫。于是，一个丝毫不知情欲为何物的孩子，就这样眼看着男人带不同的女人回家，而当自己十八岁时，每天在街头等待，并以青春和美貌引起作家的注意时，心中唯一的念想便是将自己献给他，委身于他。这种自幼形成的认识伴随她的一生。

女人一直在纠结作家没能认出自己。她寻求的是自己在过去时光里之于他的存在感。而成人与孩子的界限，自打一开始就把他们界定到不同的空间内。横亘在他们之间的巨大鸿沟，也早已注定女人的结局。

自幼孤独无知的女孩，长大之后再度成为孤独无知的女人。这一切应该归咎于谁？社会，一直都是成人的世界，是成年男女的世界。而一个有着恋父情结，或是有着盲目崇拜具有高大形象的异性情结的女孩，她的人生导师的缺席是她悲剧的开始。

4、文学界的“惊人杰作”：出于男性之手的女性的温婉与细腻

高尔基评价《一个陌生女人的来信》说：这真是一篇惊人的杰作。当然这里主要是指作品当中呈现出来的女主人公纯粹的爱，而对于这种爱的呈现方式，也应该是这篇惊人之作的加分项。

整个故事以凄婉长信的形式展现，而信中表露无疑的女性的细腻情感、绵绵思绪，那些唯有女人才具备的精细小心思，则是出自一位男性之手，真是令人惊讶。于是，让我们不免去想，到底是男人更了解女人，还是女人更了解自己。

比如，作品中占有大量篇幅的女人的心理活动，从淡淡的爱慕到无尽的苦恋，从最初的窥探到有意的邂逅，从对男人的奉献到为孩子的牺牲，还有男人一次次的认不出自己时的欣慰与绝望，还有每年男人生日时匿名邮寄的白玫瑰、最后一次反复地心有不甘地提醒，等等。所有这些一个女人内心深处的悲情与绝望、纠结与挣扎，茨威格无不了然于胸，并且全数将其落于笔端，淋漓尽致。

在加西亚·马尔克斯的《霍乱时期的爱情》里也有一段作者针对女性心理写下的文字——

当一个女人决定和一个男人睡觉时，就没有她越不过去的围墙，没有她推不倒的堡垒，也没有她抛不下的道德顾虑，事实上，没有能管得住她的上帝。

还有台湾作家白先勇先生，他的《台北人》中，《永远的尹雪艳》、《一把青》、《金大班的最后一夜》、《花桥荣记》等作品几乎都是以一个女人的口吻来叙述故事的。她们有风月场上的交际花、有羞涩的女学生、有强悍的老板娘，但是，无论她们是谁，都在这位男性作家的笔下栩栩如生、生动无比。

由此可见，现实中的确存在许多不可思议的事情，而它们之所以不可思议，则是因为我们习惯被固有的认知所捆绑，这在心理学上被称作社会刻板效应。而当我们学会摆脱这种认识上的误区，便会在求知的道路上越走越远。